заповеди разуного воспитания

«Педагогика должна стать наукой для всех: и для учителей, и для родителей». Именно с такого эпиграфа, написанного великим педагогом В.Сухомлинским, началось очередное заседание родительного клуба «Тепло семьи», которое состоялось в конце января на базе Оторского детского социального приюта. Подготовили и провели встречу социальный педагог ГУО «Чечерский районный социально-педагогический центр» Елена Кузьменко и педагог-психолог этого учреждения Ольга Марюнич. Темой для рассуждения и обсуждения с родителями, чьи дети находятся на государственном обеспечении в приюте, стала «Родительская педагогика: о методах и заповедях позитивного воспитания», так как семья традиционно являлась и является главным институтом воспитания в силу ее первичности, особой значимости близких взрослых в жизни ребенка, длительности оказываемого на него воспитательного влияния. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей жизни. Семья и семейное воспитание, бесспорно, уникальны. Но вместе с тем они могут выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора влияния на личность. Как показали итоги самодиагностики родителей, которые принимали участие в работе клуба, воспитание ребенка в семье не всегда бывает качественным в силу того, что одни родители не умеют воспитывать и способствовать развитию собственных детей, другие не хотят, третьи не могут в силу каких-либо жизненных обстоятельств (злоупотребление алкоголем, потеря работы и средств к существованию, аморальное поведение и др.), четвертые попросту не придают этому должного значения. Следовательно, каждая семья обладает большими или меньшими воспитательными возможностями. От этих возможностей и от того, насколько обоснованно и целенаправленно родители используют их, зависят результаты семейного воспитания. На этой встрече родителям разъяснили использование таких позитивных методов воспитания, как убеждение, требование, поощрение (одобрение, похвала, доверие, совместные игры и прогулки, материальное стимулирование), наказание, а также и неприемлемых (применение физической силы, принуждение, крик, требование немедленного подчинения, поучения и нотации).
Во все времена утверждалось, что в воспитании нет точных рецептов. Специалистами Оторского детского социального приюта для родителей были подготовлены памятки, содержащие заповеди разумного воспитания, а также рецепт счастливого воспитания детей в семьях, который звучит так: «Возьмите ПРИНЯТИЕ, добавьте к нему ПРИЗНАНИЕ, смешайте с определенным количеством РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ и ДОСТУПНОСТЬЮ, добавьте собственной ОТВЕТСТВЕННОСТИ, приправленной любящим отцовским и материнским АВТОРИТЕТОМ и Вы сможете воспитать самое великое чудо на свете. Это чудо … – ваш ребенок!»
Уважаемые родители, пользуйтесь данным рецептом и делитесь опытом.